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須藤裕司 アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル

須藤裕司 アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル購入

須藤裕司 アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル購入

もうこれは、ああだこうだ言ってる場合じゃない。
ああだこうだ言う前に試したい

もし本当に効果あるなら、早く、今すぐ試したい。
今すぐ試して効果を実感したい

自己責任を負える20歳以上の方がご購入ください。
そしてご自身の症状改善のためにご購入ください。

お子さん(家族を含む)を改善する目的での使用は
ご本人の意思をよく確認したうえでお試しください。

それはご本人の改善したいという意思がなければ
強いストレスを強いられることになり
症状の悪化や精神的不安定を招くおそれがあるからです。

尚その場合もご家族の方もご一緒にマニュアルを実践してください。
お子さんだけにマニュアルを強いることはお勧めできません。

当商品は、すべての方に効果があることを保証するものではありません。
発達障害には様々な原因や症状があり効果には個人差があります。

そして発達障害が治るということを意味するマニュアルではございません。
アスペルガーや発達障害を改善し、
より人生を楽に過ごすためのマニュアルとなっています。
きちんとしたマニュアルです。

関連記事⇒アスペルガーADHD発達障害改善マニュアルって胡散臭い?批判は?

関連記事⇒アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル ダメ?口コミは?

2018.2/2 降った雪はシャーベット状だったけど、
     運転は甘く見てはいけないそうです。
     そちらはどうでした?

2018.1/31 夜中ドア開けて見上げたら、皆既月食見れた。
     なんか得した気分。

人に歴史あり。マイファミリーヒストリーはこちらを御覧ください。

プロフィール 宅急便時代

プロフィール 便利屋時代

プロフィール 自衛隊時代。

プロフィール 少年時代 

慣れ親しむと楽しむことが出来る

苦しいこと、つらいことを逆に楽しめないか

それは、苦しいこと、つらいことに、
馴染んじゃうと、慣れ親しんじゃうと楽しくなる。

だから苦しいとき、つらいときは、
”もっと馴染んじゃえば、
もっと慣れ親しんじゃえば楽しめるんじゃないか?”と
自分に問いかけてみてください。

苦しい、つらい状況、状態にいる時は慣れ親しんで楽しめる状況、状態
に向かってるんだと考えてください。

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作成者: おとくさん

辛いとかきついとか苦しい目にあったりする意味 は辛いとかきついとか苦しい に 感謝する 愛する ( 差別しない 仲間にする ) 訓練 って気付いたら 脳が乗ってきた

脳が描く 図形 イメージの流れ

生きる 苦しむ 意味
= 訓練
= 辛い きついを
= 感謝する 愛する
= 公平 普通 差別しない 仲間にしてもらう 仲間と繋がる

自由
= 夢中 無心 無 愛 ( 差別してない 仲間になってる 状態 )

図形 絵を描く イメージする
https://photos.app.goo.gl/vCLmsT3js7vjo3FEA

脳が描く 図形 イメージの流れ の別バージョン

・死ぬ意味は
→死ぬのを差別しないで
→死んだ仲間とつながるために
→死ぬのを普通にする訓練
→死ぬのを感謝する訓練
→死ぬのを愛する訓練

・拷問される意味は
→虐待されてきた仲間とつながるために
→虐待されるのを差別しない 普通にする
→虐待されるのを感謝する 愛する訓練

・辛いきつい目に合う意味は
→訓練
→辛い きつい目を 愛する訓練
→辛い きつい目を感謝する訓練
→辛い きつい目を 差別しない訓練
→辛い きつい目を 普通にする訓練
→辛い きつい目にあってる仲間と繋がる 訓練

・辛い きつい時にこそ これを唱え続ける

辛い きついの例

死ぬ いじめ 虐待 拉致監禁 晒し者 被災 難民 火あぶり 生き埋め 溺れる 大怪我 全身不随 拷問 処刑

仲間にしてもらう 仲間と繋がる

・皇帝ペンギン ラクダ クマムシ
・特攻隊 被災者 難民 拉致監禁 生き埋め 生贄 拷問 処刑 死んだ人
・苦行 修験道 冒険 探検 アスリート

・脳は2つのことを同時にやろうとすると どちらも曖昧になる

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