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じゃんけんにはじゃんけんの悔しさがあり、 じゃんけんゆえに 次こそは勝てるような気もするのである。

開成の攻撃が特異なのはサインプレイがないことだった。
江戸川高校の打者は一球ごとにペンチを見てサインを確認する。
指示を受けるのである。

ところが開成にはそれがない。
すべて自分で判断するわけで、
開成はこの大会では異例のノーサインチームなのである。

青木監督によると
「サインを出して、その通りに動くというのは練習が必要です。
ウチはそんな練習をやらせてあげる時問もないし、
選手たちも器用じゃありませんから

バントしろと指示をしたって、
そもそもバントできないですからね。

それに、サインを見るというのは一種の習慣でして、
ウチの選手たちは見る習慣がないから、
出しても見落とすんですよ」とのこと。

指示を出しても意味がない
ということだが、
いずれにせよ大量得点にサインは要らないのである。

滝口君が私のほうに近寄り、帽子を脱いで、
「本当にすみませんでした」
と深々と頭をさげた。
「いい試合でした」
私がそう言うと、
彼は「そうですかね」といつもの照れ笑い。

客観的に見ても、
これはいい試合だった。
点差を競う形になったので、
開成のセオリーとは少し異なるが、
結果としてそうなっただけで、
攻撃自体は大量得点を目指すものだった。

甲子園には出場できなかったが、
それもあくまで結果としての甲子園不出場なのである。

「負けはしましたが、
自分たちがやろうとしていることはある程度できました。
十分とはいえませんが、
よくやったと思います」

青木監督も上機嫌だった。
守備も大崩れしなかったし、
大量得点できそうなところまで得点できたと。

「白井も最後にちゃんとしたスイングをしてくれました。
いいスイングをしても
6~7割は失敗するものですからしようがないです。

それに代走で出た池田も自分の判断でよく走ったことが僕はうれしい」

開成の夏は初戦で終わった。
じゃんけんに負けただけ、ともいえるが、

じゃんけんにはじゃんけんの悔しさがあり、
じゃんけんゆえに
次こそは勝てるような気もするのである。
引用元
「弱くても勝てます」: 開成高校野球部のセオリー

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ムダだからこそ思い切り勝ち負けにこだわれるんです。じゃんけんと同じです。

「「皆から愛される」をモットーに夢ではなく目標として甲子園を目指します」(都立富士森高校)
彼らは「愛」に飢えているのだろうか。
他にも「誰にでも応援されるチームをモットーに、まずは初戦突破を目指します」(京華高校)、
「応援される立場としてふさわしいプレー、態度を心掛ける」(渋谷教育学園渋谷高校)と言う具合で、
彼らは野球で勝つことより
周囲への気遣いばかり
に専念しているかのようなのである。

その点、同紙に掲載された開成の「抱負」は明快だった。

「プロ注目の投手と対戦し、力を人れている打撃をぶつけて打ち崩したいです」
要するに強豪校撃破。
開成だけが、いうなれば喧嘩腰なのである。

「野球には教育的意義はない、と僕は思っているんです」
青木監督はきっぱりと言った。
野球はゲームにすぎないと。

「そうですよね」

私がうなずくと監督が続けた。
「野球はやってもやらなくてもいいこと。
はっき言えばムダなんです」

「ムダ、ですか?」

「これだけ多くの人に支えられているわけですから、
ただのムダじやない偉大なるムダなんです」

「偉大なるムダ?」

「とかく今の学校教育はムダをさせないで、
役に立つことだけをやらせようとする。
野球も役に立つということにしたいんですね。

でも果たして、何が子供たちの役に立つのか立たないのかなんて
我々にもわからないじゃないですか。

社会人になればムダなことなんてできません。
今こそムダなことがいっぱいできる時期なんです」

「しかし「ムダ」だと言い切ってしまうと、何のためにやるのかと、、、、」

「ムダだからこそ思い切り勝ち負けにこだわれるんです。
じゃんけんと同じです」

「じゃんけんですか?」

「勝ったからエラいわけじやないし、
負けたからダメなんじゃない。
だからこそ思い切り勝負ができる。
とにかく勝ちに行こうぜ!と。
負けたら負けたでしようがないんです。
もともムダなんですから。

じゃんけんに教育的意表があるなら、
勝ちにこだわるとなんか下品とかいわれたりするんですが、
ゲームだと割り切ればこだわっても罪はないと思います」

確かにそうである。
そもそもお互いが勝とうとしなければゲームにもならない。

「信頼」や「思いやり」などは日常生活で学ぺばよいわけで、
なにもわざわざ野球をすることもない。

野球は勝負。
勝負のための野球なのである。
偉大なるムダに挑む開成高校硬式野球部。

すべてがムダだからこそ思い切りバットを振る。
どのみちムダだから遠慮はいらないのである。
引用元
「弱くても勝てます」: 開成高校野球部のセオリー

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イメージが体の動きを呼び起こす。闘う姿勢になる。

かねがね青木監督は「イメージが大切」と語っていた。

週一回の練習では、プレイを体で覚えられないので、
自分の中で、
プレイのイメージを準備しておく。

打撃については、例えばぱ長嶋茂雄のように
「スーッと来た球をパーンと打つ」というように。
言語化されたイメージによって体も動くようになる。
というのが彼の持論なのであるが、

だとするなら「甲子園を目指す」というのもひとつの
言語化すべきイメージではないだろうか。
目標も定まるわけだし、
彼らのやる気を鼓舞するためにも、
「甲子園」というの重要なキーワードではないだろうか。

「正直な話、「甲子園」とポンと言われても、
実感がわかないと思うんです」
監督にまでそう言われると、返す言葉もない。

実は監督自身もかつては「甲子園」「優勝」などと連呼していたらしいのだが、
自身の中にもイメージがわかず、やめたらしい。

「そういうものなんですか?」

「安定的な力を持った強豪校が
取りこぼしがないように氣を引き締めるなら
「甲子園を目指す」というのも意味があると思います。

でも、ウチの場合、一回戦で負けてもおかしくないわけですから。
そんなチームが闇雲に「甲子園」と言っても、
虚勢を張ることにはなっても、
具体的なイメージは結ばないんです」

「しかし、何か目的というか目標のようなものがないと」
私が言いかけると、監督が遮った。

「ですから、ウチの場合は、
「強豪校を撃破する」ということなんです。

強豪校を撃破すれば
結果として甲子園に行けるんです」

平成十七年の東東京大会で開成はベスト16入りを果たした。
そして惜しくも国士舘高校に敗れたのだが、
その国士舘高校が優勝したので、
あの時国士舘に勝っていれば
彼らが甲子園に出場していたかもしれない。

つまり「強豪校を撃破」すれば、
結果的に甲子園に行ける。

あくまでも結果としての甲子園なのである。

確かに、ただ単に「甲子園を目指す」というと、
何やら遠くを見るようで
体も捧立ちになりそうだが、

「強豪校を撃破する」と言葉にすれば、
闘う姿勢になる。
バットも思い切り振れそうで、
まさにイメージが体の動きを呼び起こすのである。

考えてみれば、開成のセオリーは
強豪校を相手にした
弱者の兵法。

それを貫けは、おのずと結果はついてくる。
結果を目的にしてしまうと
結果が出ないのである。

それに「甲子園を目指す」「甲子園に行く」では
観戦に行くようでもあり、
無意識のうちに気もゆるみそうで、
イメージとしては逆効果なのかもしれない。
引用元
「弱くても勝てます」: 開成高校野球部のセオリー


アマチュアがスイングを作っていくうえで
重要な事はたった1つしかありません。
その1つを実践すれば自然と良くなるものです。

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なぜなら、ゴルフ上達に関する
多くの常識が間違いであることに気づくからです。